Елза отговаря

„Изкуственият интелект има потенциала значително да подобри определени образователни процеси, като например уроци и персонализирано обучение“, каза Роксана Минзату

ЕС обяви, че е започнал разработването на сертификат за „грамотност в областта на изкуствения интелект“, който ще бъде връчван на успешно завършили 15-годишни ученици от следващата учебна година.

Европейският съюз планира да въведе сертификат за грамотност в областта на изкуствения интелект за ученици, за да се справи с въздействието на бързото развитие на технологиите върху образователната система.

Семейството на тийнейджър обвини ChatGPT в съдействие за самоубийството на сина им

„Това ще помогне на младите ученици да разберат как работи изкуственият интелект , да проверят информацията, която той предоставя, да разпознаят манипулациите и да знаят кога да ги изключат“, каза заместник-председателят на Европейската комисия Роксана Минзату.

Брюксел обяви, че очаква да пусне този нов сертификат за 15-годишни ученици през учебната 2027-2028 година. Този проект идва във време, когато учители и ученици по целия свят се борят с последиците от използването на изкуствен интелект в училищата .

На фона на постоянния спад в основните умения, разкрит от последните статистически данни от PISA 2025, които показват, че около един на всеки трима 15-годишни в ЕС се представя слабо по четене и математика, Брюксел се стреми да използва изкуствен интелект, за да помогне на учителите и учениците да учат по-ефективно.

През 2025 г. ще се роди Бета поколението! Какви ще бъдат децата, които ще доживеят 22 век?

Въпреки че ЕС не контролира образователните политики на своите държави членки, той вече подкрепя усилията за проучване на това как безопасно да се интегрира изкуственият интелект в образованието на децата.

Брюксел отбелязва, че повишаването на грамотността в областта на изкуствения интелект сред младите хора и учителите, разбирането на начина му на работа и рисковете, които крие, ще засили капацитета им за учене.

Същевременно Брюксел насърчава законодателство, насочено към ограничаване на достъпа до социалните медии за млади юноши. Минзату подчерта, че тези две инициативи не са в противоречие една с друга.

„Изкуственият интелект има потенциала значително да подобри определени образователни процеси, като например уроци и персонализирано обучение“, каза тя. „Това са начини за използване на технологии и изкуствен интелект, които са напълно несвързани с пристрастяващите алгоритми на платформите.“

Обещания и измама: Как чатботовете се учат да манипулират хората?